海峡之声网1月14日北京讯(记者 曹婷)“永远不要低估孩子们的活力，更不要低估孩子们的奇思妙想和智慧创造，从他们的思考中，我们看到了中国的未来，并对中国的未来充满了希望。”13号上午，政协北京市第十四届委员会第一次会议“我是委员”集体采访活动开启，北京市政协委员、北京第二实验小学党委副书记、校长芦咏莉在采访中讲述了给孩子们“翻译”二十大报告的故事。

芦咏莉说，在党的二十大召开之后，她与同事和委员朋友们一起，将二十大报告中的核心内容进行挑选，结合孩子们的身边事和孩子们的所思所想，将团结奋斗的要求、社会主义核心价值观，习近平新时代中国特色社会主义思想，勇于自我革命的伟大精神等内容进行了“翻译”。

在讨论习近平新时代中国特色社会主义思想的时候，孩子们会问彼此，如果能快速挣到钱但每天得喝脏水，和慢慢挣钱但一直都能喝到干净的水，选择哪个?于是，孩子们懂得了经济发展和生态文明发展要同步的硬道理。

在讨论社会主义核心价值观的时候，孩子们一句句追问，“老师，富才能强吗?不富能不能强?红军那个时候很穷，我们不富，但是红军很强大，红军强在哪儿?老师，您说的富，是物质富裕还是精神富有?老师，物质富裕和精神富裕有哪个更厉害?”

“这一声声的追问，让我们看到的是孩子们生动鲜活、富有哲理的思考。谁说我们的孩子不是哲学家?”芦咏莉说，事实再一次证明，永远不要低估孩子们的活力，更不要低估孩子们的奇思妙想和智慧创造，从他们的思考中，我们看到了中国的未来，并对中国的未来充满了希望。

芦咏莉表示，在市政协这个大舞台、大家庭中，她会继续将在政协工作中的所学所得翻译给孩子们，将自己所想所做分享给孩子们，为做好为社会主义事业接班人培养贡献力量。